Matemática Lúdica


A IDEIA SURGIU ATRAVÉS DO PEDIDO DA MINHA PROFESSORA DE MATEMÁTICA, ONDE EU PUDESSE OFERECER A MATEMÁTICA DE FORMA LÚDICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL, ENTÃO SURGIU ESTA AÍ ABAIXO, UTILIZEI 41 CAIXAS DE LEITE COM BICO DE ROSCA, E A PARTE DA CAIXA PARA FAZER OS CARTÕES COM OS NÚMEROS, FITA LARGA PARA EMPLASTIFICAR OS CARTÕES, VELCRO, CANETINHAS E PAPEL COLORIDO.

PODE SER PEDIDO QUE A CRIANÇA PREENCHA A TAMPINHA QUE CORRESPONDE AO RESULTADO DA CONTA, OU AO CONTRARIO, PODE SE PEDIR : QUAL CONTA DÁ O RESULTADO DA TAMPINHA, AS DUAS ULTIMAS FILAS PODEM SE TRABALHAR DE VARIAS FORMAS, : ANTECESSOR, SUCESSOR, PARES E ÍMPARES, SOMA E SUBTRAÇÃO DE NÚMEROS MENORES.  ESTA TABELA IRÁ ATÉ O NUMERO 36.















FALTA APENAS COLAR OS RESULTADOS NAS TAMPAS, E COLAR MAIS UMA LINHA DE VELCRO PARA BRINCAR DE SUCESSOR ANTECESSOR, PARES E IMPARES.... ETC...

Uma semana de atividades planejadas sobre a ÁGUA para a educação Infantil




 COM MAIZENA , COLA E CORANTE ALIMENTICIO PREPAREI UMA MASSA DE BISQUI E FIZEMOS UMA GOTA DE CHUVA, TRABALHAMOS OS MOVIMENTOS DOS DEDOS MUSCULATURA DAS MÃOS , IMAGINAÇÃO, TATO.... ✋✋✋💧💧💦

COM FORMINHAS DE BRIGADEIRO, CORATADAS EM FORMATO DE FLORES, BRINCAMOS DE FLOR QUE ABRE NA AGUA...





PARA LEVAREM PARA SUAS CASAS UM VASINHO DE FLOR APRENDENDO QUE AS FLORES E AS ARVORES PRECISAM MUITO DA AGUA PARA VIVER. 💧💦💧💦💙💙💙💚💚💚 A GOTA DE AGUA É FEITA COM A MESMA MASSA DE BISQUI E TERMINADA COM COLA GLITTER.


PLANTAMOS UMA MUDA DE ARVORE NA GARRAFA PET E APRENDEMOS SOBRE A IMPORTÂNCIA DAS ARVORES NO MEIO AMBIENTE E COMO ELAS MANTÉM A AGUA NA TERRA.


PAINEL QUE PREPAREI COM EVA  E GRAMPOS PARA EXPOR SEUS TRABALHINHOS



CONTAÇÃO DE HISTORIA-   EXPLIQUEI DEPOIS DA HISTORIA O QUE JÁ HAVÍAMOS APRENDIDO NA SEMANA ATRAVÉS DO PAINEL DE TNT AZUL.




PANEL PRONTO PORÉM FOI PREENCHIDO DIARIAMENTE, UMA ATIVIDADE POR DIA, NO PRIMEIRO DIA FOI A GOTA, NO SEGUNDO A TARTARUGA DE FUNDO DE GARRAFA PET, NO TERCEIRO OS PINGUINS COM PEITO DE ALGODÃO...






 APÓS A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS , REALIZAVA A ASSOCIAÇÃO DO QUE A HISTÓRIA TRAZIA COM O QUE JÁ HAVÍAMOS APRENDIDO NAS AULAS ANTERIORES ELES  REBATIAM TODAS AS PERGUNTAS... INCRÍVEL!



 QUAL É A COR DO PEIXE, COLOCAMOS ORBIS NA AGUA, NO OUTRO DIA, DESPEJEI NUMA BACIA COBERTA, ONDE SÓ ENTRAVA A MÃOZINHA DELES E LÁ DENTRO BASTANTE PEIXE COLORIDO DESSES DE PESCARIA (FESTA JUNINA)ELES AMARAM ESSA ATIVIDADE, TRABALHEI QUANTIDADE, SENTIDOS, CORES, IMAGINAÇÃO....

 JOGO DE NUMEROS E LETRAS DENTRO DA GOTA, DOIS DADOS, ELES ESCOLHIAM O DADO PELA AFINIDADE COM OS NUMEROS OU COM AS LETRAS, APÓS JOGAR ELES FAZIAM A IDENTIFICAÇÃO DOS NUMEROS E DAS VOGAIS IAM EM CIMA DAS LETRAS E DOS NUMEROS , DEPOIS INVERTI E ELES IAM ATE AS GOTAS QUE CAIAM NOS DADOS E RETIRAVAM DO TAPETE. ARRASARAM!





VAMOS CONTAR QUANTAS BOLINHAS CAIU NO DADO? VAMOS LÁ? UM... DOIS, QUAL DESSAS GOTAS TEM O NUMERO DOIS? VOCÊ CONHECE O DOIS? VAI EM CIMA DELE PRA PROFE POR FAVOR....


 MAQUETE NA CAIXA, ESSA ATIVIDADE É PARA RELEMBRA-LOS DO QUE JÁ HAVIAM APRENDIDO SOBRE O CICLO DA AGUA, OS ESTADOS FISICOS E SUA IMPORTANCIA PARA A VIDA!
 FILMINHO PARA RELAXAR SOBRE A TEMÁTICA, TEM UMA INFINIDADE NA INTERNET... MAS RECOMENDO UM DO CHAVES EM DESENHO... É PERFEITO!






 EXPERIÊNCIA DO CICLO DA AGUA, AGUA MORNA NA GARRAFA, CORANTE ALIMÊNTICIO, PEDRINHAS IMITANDO UMA PRAIA, COLOCA UM POTE DE VIDRO BEM NO MEIO PARA RECEBER A CHUVA, TAMPADO O POTE COM PLÁSTICO FILME  COLOCAR UMAS PEDRINHAS EM CIMA PARA FAZER O ANGULO PARA O GOTEJAMENTO, EXPLICAR SOBRE O CICLO DA AGUA, AS CARACTERISTICAS DA ÁGUA, ESTADOS FISICOS , COMO CHOVE E POR QUE A AGUA DA CHUVA ESTÁ INCOLOR NO POTE SENDO QUE DENTRO DO POTE MAIOR ELA É AZUL.